花蓮鳳林－北林三村社區發展協會藉由與陳嘉彬老師的合作，在光復鄉的光復國小、大興國小開設科技與創客課程。這樣的合作契機源於偏鄉資源相對缺乏，孩子的課後活動選擇有限，無處可去的孩子時常流連於社區之中，久而久之便容易無所事事，甚至成為治安的隱憂。

現為大興國小教師的陳嘉彬老師見到此景，便於平日課後、假日及寒暑假的期間，和熟識的老師一起共組團隊，開設了科技與創客課程，不僅吸引孩子參與，更引發了孩子的創造力。

「技術只是一時的，但創意不是！」嘉彬老師語帶篤定的說。許多兒少在參與課程時，常常會因技術、能力不足而卻步，但嘉彬老師總是樂於搭起鷹架，傾聽孩子的想法並協助。「有次孩子帶著他的作品來學校與我分享，真的令我震驚！」老師手持孩子的作品，說明孩子如何自發性地將課程的技術結合生活的經驗，創造出屬於自己的作品。

看著老師臉上帶著自豪的笑容，不禁佩服老師對於孩子們的感染力與影響力，也期望透過未來每一次的課程活動，能夠持續地為社區的這群孩子們帶來改變。