本團隊目標著重在如何讓孩子能夠「以文化作為生涯發展之優勢工具」。因此，對應到組織核心的四項工作方法上，分別延伸出各階段的工作目標。一、共融－在地文化傳習：建立孩子與社群文化體系的連結，實際參與傳統生活情境，強化身體感與實務操作的經驗累積。在過程中增加對自身文化的自信，並找到與社會接軌的方式與定位。二、共學－教育課程培力：能夠提升自身文化知識的理解，進而將傳統族群精神內化成正向的生活態度與原則，並且轉換文化知識的學習，將所學概念融入具體作品的呈現，並延伸至個人生涯的看見與思考。三、 共生－社區事務參與：讓參與孩子能夠深入了解兩項領域職業的面貌，並且擁有基本技能，在未來生涯規劃中可以有更多明確的想像。透過多元互動培養自我覺察與目標實現能力，提升生涯目的感，並藉由技能學習增加社會競爭力。藉由在地學習加深與村落的連結，懂得運用現有資源進修，也能夠不忘根本，站在自己的文化優勢上發光發亮。四、共好－生涯網絡建立：圈起在地成長支持圈，營造「大手拉小手」的正向循環。能定期更新彼此近況，並分享傳承在部落深耕或出外求學工作的困境與解方，一起提升文化差異及社會框架造成的適應困難。

樸溯永續發展協會位於南投縣仁愛鄉清流部落，協會名「樸溯」取自賽德克族母語Pusu，意指「根、根源」之意；希望追尋過去族群的文化根源為本，展現過去傳統智慧及生活知識，讓部落族人有文化內涵的族群認同，共同創建美好的部落生活，並且願意與人分享。賽德克族清流部落為霧社事件勇士後裔，擁有豐富的人文歷史。

112年2月起協會與兒福聯盟合作「賽德克族傳統文化課程」，透過族語教學、獵人技藝傳承、苧麻織布……等，結合生活議題與五感體驗，認識部落文化、產業、節慶，累積即將失傳文化的記憶，培育下一代的部落傳承者。

社團法人台灣陽光真愛青少年關懷協會以「關懷台灣之青少年，讓青少年擁有陽光般健康與活力的人生」為宗旨。
協會目前服務地區包含台南新化、左鎮、玉井地區，逐步提供偏鄉地區之兒少課輔與多元課程的服務。

協會臉書：https://www.facebook.com/sunnylove0719

協會創辦至今已16個年頭，由「一群大學生，一間小社辦」發起澎湖在地表演藝術的推廣，透過街頭巡演、校園活動、青年號召等形式，促進人、藝術以及澎湖的連結。開始營運兒少據點的源起，則是因為看見馬公市內，有許多的孩子因為父母親工作的關係，直至晚上八、九點，仍獨自留在便利超商或在街頭遊蕩，只為等待父母親返家。感受到兒少課後陪伴照顧的需求後，便於馬公市內設立公益的課後據點，結合協會在表演藝術方面的專長及資源，提供豐富的多元課程，讓孩子即便於放學後，也能接受有品質的陪伴。

FLAVOR HUALIEN文化推廣工作室為花蓮縣府立案的演藝團體，透過多元的型態推廣嘻哈文化，發揚「Peace, Love, Unity and Having Fun」的精神，讓嘻哈不再只是次文化或是商品，而是一種核心價值。 目前主要服務兒少的據點，坐落於吉安慶豐的閒置消防隊空間(113年開始，吉安青春基地因耐震補強工程，原有課程調整至吉安社福親子館辦理，維持多方共好的橋樑)，協會創辦人分享，吉安雖離花蓮市區不遠，然而在家庭支持、社區資源方面更為缺乏不均，且在短影音散播迅速的今日，希望透過協會的專長發揮影響力，讓有課後照顧需求的孩子們，透過正確的觀念及資訊，接觸青少年次文化、嘻哈的美好。