在地文化與族群認同 宜蘭員山-宜蘭縣員山鄉內城社區發展協會 內城社區坐落於宜蘭河與蘭陽溪的交界地帶,因為豐沛的水力資源而有良好的農業與養殖環境,更是有著豐富的生態。「野孩子秘密基地」基於和內城社區發展協會的合作而成立,由於觀察到社區內的弱勢孩童,在課外時間沒有人能照顧,因此透過外地兼職師資與志工深度陪伴,以及發展多元與在地認同課程,期待可以賦能兒少。 宜蘭縣
兒少增能 花蓮吉安-台灣兒童發展協會 「台灣兒童發展協會」長期協助兒童,協助父母、教師及社會大眾認識兒童發展,並在兒童發展的過程給予身體及心理上的協助,健全兒童發展。協會發現兒童在成長過程中,對於情緒、人際關係、衝動控制及感覺統合等身心發展議題的需求,故透過辦理「馬匹輔助療癒中心」,讓兒少藉由動物照護、身體覺察、社區服務與桌遊探索等課程,透過實作體驗的方式,增進兒少對於自我發展的認識。 花蓮縣
兒少增能 新北新莊-新北市家樂社區關懷協會 協會於107年成立。當初因為看見社區許多孩子缺乏陪伴和照顧,害怕他們在放學後流連街頭,因此有一群社區的愛心人士,發起了課後伴讀班的倡議,為這群兒少創造了一個溫馨的學習環境,成立了家樂社區關懷協會。協會從課後伴讀班開始,陪伴孩子們完成回家作業,也提供營養晚餐讓他們回家不餓肚子;同時,也為孩子的父母定期做親職教育課程。自107年成立至今,服務累積超過6萬人次,一起陪伴孩子們和家庭走向更美好的未來。" 新北市
兒少增能 宜蘭五結-宜蘭縣利澤簡文教促進會 協會初衷為促進地方文教發展、社區環境維護以帶動社區繁榮,歷年辦理親職教育、媽媽說故事、青少年多元學習等活動,秉持以「兒少為中心、家庭為核心、社區為基礎」的模式,協助弱勢的孩子及其家庭,並強化社會的安全網。最初開辦兒少服務,因為看見利澤簡在地的孩子,假日或放學後便外流至市區補習、娛樂,而在地卻缺乏能夠穩定陪伴並提供多元學習的資源,故自111年協會積極連結各方資源,於平日放學後、寒暑假期間開辦課後陪伴、在地多元課程等服務,希望能提升在地兒少的福祉。 宜蘭縣
在地文化與族群認同 澎湖白沙-社團法人台灣觀心關懷協會 協會透過多元的公益活動,扶助弱勢孩童、老人及單親家庭,藉由資源整合、實際關懷行動等方式,讓社會大眾關懷並支持相關族群,創造社會共好的價值。112年初於澎湖縣白沙鄉創立「觀心小學堂」,藉由「公益、免費入學」的形式,補足白沙當地課後照顧資源不足的問題,提供在地兒少穩定的陪伴,以及課後多元學習、增能的資源。 澎湖縣
陪伴孩子.培力組織 ❱❱ 故事連載.57.樸溯永續發展協會 《陪伴孩子.培力組織》系列,與你分享社區組織聯盟培力與合作的服務故事。第56輯,以兒少增能為主題,來到南投縣仁愛鄉的樸溯永續發展協會 ✿ 2025.12.26
陪伴孩子.培力組織 ❱❱ 故事連載.56.澎湖縣社會福利關懷協會 《陪伴孩子.培力組織》系列,與你分享社區組織聯盟培力與合作的服務故事。第56輯,以兒少增能為主題,來到澎湖縣社會福利關懷協會 ✿ 2025.12.06
陪伴孩子.培力組織 ❱❱ 故事連載.55.嘉義縣福池關懷協會 《陪伴孩子.培力組織》系列,與你分享社區組織聯盟培力與合作的服務故事。第55輯,以兒少增能為主題,來到嘉義縣福池關懷協會 ✿ 2025.11.21
陪伴孩子.培力組織 ❱❱ 故事連載.54.洄瀾星光聯盟 《陪伴孩子.培力組織》系列,與你分享社區組織聯盟培力與合作的服務故事。第54輯,以兒少增能為主題,來到花蓮的洄瀾星光聯盟 ✿ 2025.11.07
陪伴孩子.培力組織 ❱❱ 故事連載.53.社團法人臺中市天恩社區關懷協會 《陪伴孩子.培力組織》系列,與你分享社區組織聯盟培力與合作的服務故事。第53輯,以兒少增能為主題,來到社團法人臺中市天恩社區關懷協會 ✿ 2025.10.17