課後輔導 高雄六龜-高雄市尼布恩人文教育關懷協會 位於六龜的尼布恩協會,發現六龜地區的有些孩子,因為受到家庭經濟弱勢、隔代教養、單親、家暴等影響,為改善家計國中畢業後就開始工作,大多沒有繼續升學甚為可惜,因此在2017年7月成立尼布恩人文教育關懷協會,以推廣人文教育與社會關懷為宗旨,結合各領域的資源,協助偏遠地區弱勢學童之教育,也促進社區之人文藝術與發展在地多元文化,期待能補充偏鄉教育資源的不足、發揮在地孩子的音樂潛能。 高雄市
在地文化與族群認同 苗栗竹南-苗栗縣在地文化推廣協會 位於苗栗縣竹南鎮的「苗栗縣在地文化推廣協會」於 2018年成立,致力保存與推廣地方文化。協會結合地方文史志工記錄中港城文化脈絡與發展,並將紀錄內容轉譯為文本、導覽行程與教學方案,帶領地方孩子走讀中港,已與鄰近超過10所中小學有合作經驗,帶領超過千位孩子走入舊城區、以實地探索方式建立孩子與地方文化的連結協會工作人力。 苗栗縣
在地文化與族群認同 花蓮豐濱-者播藝術中心(Cepo' Art Center) 位於豐濱的港口部落,往返花蓮市區的路程雖然遙遠,但也以此契機保留了當地傳統的海岸阿美族文化。在當地穩定的師資、學制一直都是長期的困擾,者播藝術中心致力透過多元師資、資源連結,讓孩子的學習不會因交通的阻隔受影響。 期待透過服務,成為原住民傳統工藝與當代藝術間的橋梁,讓部落藝術文化被看見、被理解,同時也讓部落孩子有機會接觸多元且跨領域的職人,最後透過藝術轉譯傳統智慧,創造出人與環境的新關係,彼此交流共同學習。 花蓮縣
在地文化與族群認同 嘉義東石-社團法人嘉義縣鄉村永續發展協會 社團法人嘉義縣鄉村永續發展協會,希望推動農村產業升級、鄉土文化傳承、自然生態保育及鄉村永續發展,使在地成為生產、生態、生活、休閒、養生兼備之良好環境。平時協會辦理親子、兒童、青少年之夏令營、冬令營、鄉土教學、銀髮休閒等活動,自112年4月與兒福聯盟合作之後,更深化鄉土多元課程,帶領兒少認識在地詩社歷史、體驗當地農漁產業,期待將綠水、綠食、綠生活的永續概念,完整融合於兒少的日常生活當中。 協會粉專:https://www.facebook.com/cceda?locale=zh_TW 嘉義縣
在地文化與族群認同 雲林崙背-社團法人雲林縣在地人關懷協會 協會成立於民國109年,設立之目標及服務內容包括:社會弱勢關懷扶助、提倡家庭教育、加強偏鄉學童課輔與品德教育、深入探討在地文化並維護傳承。 協會臉書:https://www.facebook.com/kidslovecooking2020 雲林縣
陪伴孩子.培力組織 ❱❱ 故事連載.38.社團法人臺灣原住民洄瀾協會 《陪伴孩子.培力組織》系列,與你分享社區組織聯盟培力與合作的服務故事。第38輯,以兒少增能為主題,來到花蓮玉里的社團法人臺灣原住民洄瀾協會 ✿ 2025.03.07
陪伴孩子.培力組織 ❱❱ 故事連載.37.社團法人台灣陽光真愛青少年關懷協會 《陪伴孩子.培力組織》系列,與你分享社區組織聯盟培力與合作的服務故事。第37輯,以在地文化為主題,來到臺南玉井的社團法人台灣陽光真愛青少年關懷協會 ✿ 2025.02.21
陪伴孩子.培力組織 ❱❱ 故事連載.36.宜蘭縣生命樹全人發展協會 《陪伴孩子.培力組織》系列,與你分享社區組織聯盟培力與合作的服務故事。第36輯,以兒少增能為主題,來到宜蘭五結的宜蘭縣生命樹全人發展協會 ✿ 2025.02.07
陪伴孩子.培力組織 ❱❱ 故事連載.35.苗栗縣在地文化推廣協會 《陪伴孩子.培力組織》系列,與你分享社區組織聯盟培力與合作的服務故事。第35輯,以在地文化為主題,來到苗栗竹南的苗栗縣在地文化推廣協會 ✿ 2025.01.17
陪伴孩子.培力組織 ❱❱ 故事連載.34.馬興社區發展協會 《陪伴孩子.培力組織》系列,與你分享社區組織聯盟培力與合作的服務故事。第34輯,以兒少增能為主題,來到彰化秀水的馬興社區發展協會 ✿ 2025.01.03