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—— 澎湖湖西 –澎湖縣社會福利關懷協會

去年(113)的7月19日，澎湖寶藏博物館「童言童繪」的繪畫展覽，在澎湖湖西鄉孩子演奏烏克麗麗，及嘻嘻樂團共同表演中熱鬧開幕。不論是童趣的畫作及童真的演出，都是澎湖縣社會福利關懷協會孩子持續參與兒少多元課程的成果展現，也是孩子長出自信的表現。


▲「童言童繪」展覽，展現孩子自信心

▌希望能帶給孩子多一些在地學習 認識依海而居的生活智慧

位於離島，且屬於特殊偏遠地區的澎湖湖西鄉，教育資源分配不均及學習落差等因素，讓孩子除了學校課程外，少有課後活動。澎湖縣社會福利關懷協會的推手-鎂棋秘書長，也發現雖然澎湖四面環海，孩子們卻跟海不太熟，對於澎湖豐富的海洋資源、與海共存的生活智慧更是一知半解；基於「希望能帶給孩子多一些在地學習」的起心動念，協會自掏腰報辦理兒少多元課程，而112年10月兒盟開始培力協會，推動「愛家鄉玩創意」、「嘻嘻樂團」、「多元藝術」等課程。

2年多來，協會辦理的兒少多元課程貼緊在地依海而居的生活習慣，實踐「學在地，學生活」精神，讓孩子走出學校教室走向戶外海洋，如：帶孩子去潮間帶體驗澎湖傳統的「耙貝、插殼仔」採集活動，每個孩子的水桶裡裝滿各種貝類的戰利品，也成為家裡晚餐的佳餚；在體驗過程中，協會也藉此機會教育，帶著孩子篩選掉較小的貝類，僅拿取需要的數量，孩子因此明白因過度捕撈會導致海洋生態失衡，讓較小的貝類回到海洋繼續成長，才能有源源不絕的海洋資源。


▲學習海島老手藝-將廢棄漁網編織成日常的背袋，讓孩子學會漁網的新用途與減塑生活。

▌看見孩子的多元價值

協會回饋與兒盟合作的兒少多元課程，對孩子助益很大。因大部分學校還是以課業為重，對於孩子的評價多來自於學業表現，導致許多學業成績不突出的孩子普遍缺乏自信心。

多元課程的辦理讓孩子在課業外多了不同的學習選擇，有些孩子逐漸發掘出繪畫、音樂及手作等才能，並藉由持續地學習而大放異彩。協會看到越來越多孩子從中獲得成就感，孩子的努力、進步被肯定，多元價值被看見，眼神也從畏縮閃爍到堅定閃亮。


▲孩子自己動手做澎湖特色名產-黑糖糕。

▌發掘孩子才能 探索孩子興趣

協會分享有位具ADHD的孩子，原先在班級上不寫功課、上課愛搗蛋，常常是師長的頭痛人物，然而在嘻嘻樂團課上，打起難度極高的爵士鼓，節拍穩健，台風優異，對打鼓投入到不願下課。這樣的轉變讓老師及家長都相當驚訝，也見到這位孩子不為人知的天賦。

還有原本對什麼都沒興趣的小寯，協會老師陪著他探索、嘗試、摸索，看到小寯從抗拒到願意參與兒少多元課程，甚至願意開始動手創作，不論有沒有完成作品，都是他默默累積的進步軌跡。小寯也從一開始堅持用綠色創作，到這學期開始願意加上一點藍、一點黃，甚至第一次主動選擇不同色系的線進行編織。那一瞬間，看見的不只是作品的變化，而是他勇敢跨出舒適圈的小小步伐，而這些意料外的收穫，也成為多元課程的一大動力。


▲透過嘻嘻樂團練習，孩子慢慢累積出在舞台上表演的自信。

▌促進孩子在地認同 成為孩子生命裡的同行者

兒福聯盟始終秉持著初衷，希望幫助孩子從小扎根，因此透過讓孩子對在地有更多認識理解的兒少多元課程，促成孩子對在地更多認同。

如同協會鎂棋秘書長所言：「孩子會在被看見的地方茁壯，會在被支持的陪伴中，慢慢長成自己想成為的模樣。」當協會需要資源支持時，兒盟願意成為那股相信孩子、賦能孩子的力量，與協會一同成為孩子生命裡的同行者。