陪伴孩子.培力組織 ❱❱ 故事連載.18.文化認同
—— 澎湖白沙 - 台灣觀心關懷協會
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112年初,台灣觀心關懷協會於澎湖白沙成立觀心白沙小學堂,孩子不再需要橫越跨海大橋,到西嶼鄉接受課後照顧,免去車程的奔波與風險,有一間屬於白沙在地、溫暖的學堂。
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小學堂運用閒置古厝,重新整理室內環境,提供孩子書桌與閱讀空間,然學堂外頭的前院,圍繞一面灰濛高聳的海砂水泥牆,牆內堆滿雜物、農具,若有人從旁經過,一時難以留心這處充滿歡笑、讓孩子們快樂成長的基地。
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▌當 兒福聯盟 X 台灣觀心關懷協會 成為夥伴

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112年9月起,兒福聯盟透過「社區組織聯盟培力計畫」,培力觀心白沙小學堂「澎壁生輝」、「觀心菜園」等多元課程,讓孩子透過壁畫彩繪、食農教育等方式,增進在地的認識與認同,同時也營造出屬於孩子,也貼近在地的空間。
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▌採集菊島日常,童心匯聚愛與關懷

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「澎壁生輝」課程與擅於活用在地元素的藝術家合作,讓孩子們共同參與壁畫創作。起初,孩子總是戰戰兢兢地下筆,反覆轉頭尋求老師確認,深怕一個不小心,破壞了大家的心血。但藝術家及學堂老師的耐心、溫柔,讓孩子自由徜徉在這片仿如「大海」的壁畫中,這一刻,藝術與孩子間不再有距離。
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壁畫完成後,孩子開心地拉著父母的手來到前院,驕傲道:「這是我畫的!」。壁畫融入「風、海島、天人菊」等元素,盡顯澎湖的日常風景,而壁畫裡,孩子穿梭嬉戲,象徵「天人菊的種子,藉由風的力量,帶進了偏鄉的小學堂,在偏鄉海島上生活的孩子透過愛的灌溉,逐漸充滿了豐沛的力量及快樂的笑容」。

▌翻新土播新芽,萌發茁壯共好未來

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「觀心菜園」課程則攜手孩子整理閒置的前院,將飽受鹽害貧瘠的舊土,更替成適合種植的「新土」。老師與孩子攜手種下冰花、珠蔥、小白菜、心型地瓜葉等農作,更讓廢棄的浮球、寶特瓶重生,成為妝點菜園的彩繪盆栽及環保風車。
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蔬菜收成後,孩子除了帶回家中烹煮,也會分送給學堂的鄰居,進而讓鄰居捐贈防風棚網,讓農作能挺過冬季的強風,形成一股善的循環。一個珠蔥收成的日子,老師帶著孩子們採摘、清洗,揉捏出一張張蔥油餅,並由孩子親手掌廚,將其煎得焦脆。在煥然一新的前院中,品嘗著自己付出的成果,孩子們無不樂得開懷。



如常的一天,孩子們在菜園中翻土,用細小的手指戳出凹洞,將種子小心埋下,蹲在一旁期盼蔬菜快快長大;這份殷切與守候,或正與協會、學堂中的老師們相同,希冀此時埋下的種子,能在這片土地上自立茁壯。
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嗨!歡迎你來到新系列《陪伴孩子.培力組織》。
在這個系列中將會與你分享,兒福聯盟的服務方案 社區組織聯盟培力與合作 的服務故事 ✿
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 給孩子1+1大於2的愛
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兒福聯盟長期幫助台灣各個角落的弱勢兒少及社區組織,目前已合作超過70個在地組織,一起陪伴孩子灑下種子。誠摯地邀請您一同響應「社區組織支持計畫」,讓孩子們能夠逐漸茁壯,找到生命中的希望和力量。