▲ 跟著老師一起找找種子在哪裡,透過發現各類不同的種子更認識家鄉的風土。


▲ 老師先帶著大家認識植物的葉脈、形狀與自然紋理,接著,孩子們把採集到的植物放在畫紙上描繪、拓印,用自己的方式記錄下自然的樣子。



▲ 食魚文化寶盒課程-從揉麵團、桿麵皮,到加入孩子自己收拾的新鮮海菜,親手下鍋煎出香酥的海菜煎餅,了解到日常可見的海菜從採收到上桌需要多少工序,也體會到自己動手做的快樂。


▲ 老師帶著孩子認識魚的構造後,讓每位孩子敲打丁香魚乾,加工成在地的傳統美食。


▲ 協會帶著孩子到丁香魚工廠,認識在地產業,體驗曬魚乾的過程。


▲ 孩子學習魚類的處理後,不但不感到害怕,甚至在回家後驕傲地與父母分享。