▲ 孩子選擇自己放鬆的姿勢,創作出自己走訪後的社區風貌。


▲ 孩子創作的「情緒臉譜」紙黏土作品。


▲ 孩子拜訪社區冷氣達人-溫師傅後畫出的職業心智圖,透過分類歸納後的重點摘要,具體展現出孩子認真學習的成果。