埔鹽村以農業為主，缺乏兒少課後休閒場所，因此埔鹽社區發展協會利用當地的閒置空間——糯米文化風味坊，在兒福聯盟支持下辦理太鼓、社區景物寫生等多元增能課程，也凝聚在地居民對兒少之重視。

民國99年，彰化市竹中里里長發現社區裡有很多小朋友下課後四處遊蕩，家人似乎沒有為他們作很好的安排。於是里長和梅鑒霧教會牧師就一起去關懷探訪，發現有很多弱勢家庭的小朋友都有課後輔導的需求，便成立課後照顧班，由教會提供場所，牧師、 里長、里幹事擔任老師帶孩子們寫功課。民國100年教會成立梅鑒霧全人關懷協會，向縣府爭取成立課照班據點，也開始聘請彰師大的學生擔任課照班老師。

向陽社區發展協會長年致力於長照工作、社區營造、社區文史採集，也在志工服務、預防家庭暴力宣導等屢獲佳績，並自112年開始進一步將社區服務成果向下延伸至兒少。113年向陽社區和兒福聯盟合作「閩南語學習與口語表達訓練」、「在地信仰與傳統文化體驗」，希望協助小朋友提升自信與表意權，並更認識社區的傳統文化、跟長輩有更多共同語言。

居仁社區地處彰化北斗鎮，當地為歷史悠久之聚落，300年歷史的奠安宮、自古以來也是工匠師傅聚集地。居仁社區發展協會自111年開辦課後照顧服務，提供弱勢家庭課輔、老幼共學、科學實驗與才藝課程等。近期目標除了提升弱勢兒少自信與創造力、重新建構在地支持網絡，更希望能將與兒盟合作的在地課程真正發展成社區行動方案，帶領孩子一起改變社區。

協會致力將部落傳統農業轉型為特色產業，將觀光、生態、傳統工藝、餐飲旅宿及部落文化結合，提升生活品質及在地就業機會，進而穩定部落兒少與家庭。 據點中的老師提到，尖石距離市區交通距離遙遠，處於偏遠地區，缺乏兒少相關的社福資源，且因父母親多出外工作，孩子放學後時常無人照顧、接送，所以在據點尚未成立前，孩子課餘多於村內、溪邊遊蕩嬉戲，安全性令人擔憂，因此萌生了設立兒少服務據點的念頭，希望透過據點的陪伴，讓孩子可以好好長大。

協會初衷為促進地方文教發展、社區環境維護以帶動社區繁榮，歷年辦理親職教育、媽媽說故事、青少年多元學習等活動，秉持以「兒少為中心、家庭為核心、社區為基礎」的模式，協助弱勢的孩子及其家庭，並強化社會的安全網。最初開辦兒少服務，因為看見利澤簡在地的孩子，假日或放學後便外流至市區補習、娛樂，而在地卻缺乏能夠穩定陪伴並提供多元學習的資源，故自111年協會積極連結各方資源，於平日放學後、寒暑假期間開辦課後陪伴、在地多元課程等服務，希望能提升在地兒少的福祉。

協會透過多元的公益活動，扶助弱勢孩童、老人及單親家庭，藉由資源整合、實際關懷行動等方式，讓社會大眾關懷並支持相關族群，創造社會共好的價值。112年初於澎湖縣白沙鄉創立「觀心小學堂」，藉由「公益、免費入學」的形式，補足白沙當地課後照顧資源不足的問題，提供在地兒少穩定的陪伴，以及課後多元學習、增能的資源。

協會成立於民國109年，設立之目標及服務內容包括：社會弱勢關懷扶助、提倡家庭教育、加強偏鄉學童課輔與品德教育、深入探討在地文化並維護傳承。

協會臉書：https://www.facebook.com/kidslovecooking2020

社頭既是襪子的故鄉，也有許多豐富的在地產業，例如芭樂、豆腐乳。湳底社區發展協會藉著社區產經銷平台大力推廣在地特產，並將收益持續挹注社會褔利服務。他們也非常注重兒少的參與，藉著動畫創作讓孩子學習如何說出他們視角的在地故事。自112年10月起，湳底社區發展協會跟兒福聯盟合作植物栽培及南海溪蟹生態教育課程，讓孩子學習並協助維護湳底社區土地與生態。

竹塘社區發展協會地處偏鄉農村，當地和平老街（竹塘老街）有許多日治時期留下的巴洛克式立面街屋，後來因為人口外移逐漸沒落，但協會藉著閒置空間活化、老屋整修重新讓這些歷史建築煥發生機。竹塘社區發展協會自112年起跟兒福聯盟合作幸福滿塘社區文化課程，結合竹塘鄉的特產三白——白米、白洋菇、白雞蛋和在地古蹟，讓在地兒少重新認識他們的故鄉，也延續社區在保留這些在地文化所付出的努力。

社團法人台灣愛延續協會招募各領域人才從事公益活動，服務目標包括：運用資源照顧獨居老人、單親家庭暨弱勢族群之生活，並協助爭取婦幼各項福利、辦理弱勢學童之課後輔導與職涯探索與規畫。

協會宗旨為協助政府進行社會關懷及家庭教育的工作。

目標包含：
協助政府推展兒童、青少年、老人、身心障礙者、婦女、低收入戶、原住民、外籍配偶、單親家庭、受刑人家庭、隔代教養家庭等弱勢者之社會福利工作（如弱勢供餐和送餐、兒童課後輔導、身心障礙者照顧、老人照顧等），以及環境保護宣導教育、公害防治等事宜，和其他有關社會關懷服務及家庭教育之辦理及推廣事項。

協會臉書：https://reurl.cc/Nb58Gm